|
№
|
Описание
|
Дата поступления
|
|
6191
|
Ямбург, Евгений Александрович. Управление развитием адаптивной школы [Электронный ресурс] / Е. А. Ямбург; Ин-т упр. образованием РАО. — Электронные данные (1 файл : 301 Мб). — М.: Per Se, 2004. — 366 с.: ил.; 25. — (Культурно-историческая педагогика). — На 4-й с. обл. авт.: Ямбург Е.А., чл.-кор. Рос. акад. образования, д.п.н., Засл. учитель. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Ямбург ЕА_Управление развитием адаптивной школы.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6192
|
Экслайн, Вирджиния. Развитие личности в игровой терапии [Электронный ресурс]: (Дибс в поисках себя) / Вирджиния Экслайн; [пер. с англ. В. Никандровой]. — Электронные данные (1 файл : 120 Мб). — Москва: Апрель-пресс: Эксмо-Пресс, 2000. — 249,[2] с.; 21. — (Как стать психологом). — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Экслайн_Развитие личности в игровой терапии.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6193
|
Шумигорский, Евгений Севастьянович. Императорское женское патриотическое общество (1812-1912) [Электронный ресурс]: исторический очерк / Е. С. Шумигорский. — Санкт-Петербург: Гос. тип., 1912. — 226, 205, V с., 4 л. фронт. (портр.), 1 л. портр.: ил.; 29. — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Шумигорский ЕС_Императорское женское патриотическое общество.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6194
|
Штейнхард, Ленор. Юнгианская песочная психотерапия [Электронный ресурс] / Ленор Штейнхард; [пер. с англ., науч. ред. к.м.н. А.И. Копытин]. — Электронные данные (1 файл : 178 Мб). — СПб. и др.: Питер: Питер бук, 2001. — 314 с.: ил.; 20. — (Практикум по психотерапии). — Загл. и авт. ориг.: Foundation and form in Jungian sandplay/ Lenore Steinhardt. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Штейнхард_Юнгианская песочная психотерапия.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6195
|
Штейнхард, Ленор. Юнгианская песочная психотерапия [Электронный ресурс] / Ленор Штейнхард; [пер. с англ. и науч. ред. к.м.н. А.И. Копытина]. — Электронные данные (1 файл : 200 Мб). — СПб. и др.: Питер: Питер бук, 2001. — 314 с.: ил.; 20. — (Практикум по психотерапии). — Загл. и авт. ориг.: Foundation and form in Jungian sandplay/ Lenore Steinhardt. — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Штейнхард Л_Юнгианская песочная психотерапия.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6196
|
Шоев, Фёдор Иосифович. Как помочь незрячему научиться читать и писать [Электронный ресурс]: памятка / Ф.И. Шоев; Всерос. о-во слепых. — Электронные данные (1 файл : 5,3 Мб). — Москва: ВОС, 1987. — 5, [1] с.: ил.; 22. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Шоев ФИ_Как помочь незрячему научиться читать и писать.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6197
|
Шкурко, Татьяна Алексеевна. Танцевально-экспрессивный тренинг [Электронный ресурс] / Т. А. Шкурко. — Электронные данные (1 файл : 124 Мб). — Санкт-Петербург: Речь, 2005. — 187 с.: ил.; 21. — (Психологический тренинг). — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Шкурко ТА_Танцевально-экспрессивный тренинг.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6198
|
Школа творческого развития личности [Электронный ресурс]: опыт становления и развития адаптивной школы № 12 г. Усть-Илимска в процессе формирующего эксперимента / Л. И. Рысак, Н. П. Капустин, Л. А. Комиссарова, С. М. Коровкина; под ред. Н. П. Капустина. — Электронные данные (1 файл : 62 Мб). — Москва: Пед. о-во России, 2002. — 95 с.; 20. — (Школа в микросоциуме). — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Школа творческого развития личности.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6199
|
Шипицына, Людмила Михайловна. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. — Электронные данные (1 файл : 262 Мб). — Москва: Владос, 2004. — 367 с.: ил.; 22. — (Коррекционная педагогика). — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031900 – «Специальная психология». — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Шипицына ЛМ_Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.pdf>.
|
22.04.2016
|
|
6200
|
Шевчук, Леонид Ефимович. Теория и практика интегрированного обучения учащихся с особенностями развития в общеобразовательной школе [Электронный ресурс]: [монография] / Л. Е. Шевчук. — Электронные данные (1 файл : 139 Мб). — Челябинск: Образование, 2005. — 257 с.; 21. — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Шевчук ЛЕ_Теория и практика интегрированного обучения.pdf>.
|
22.04.2016
|
