| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Пономаренко, Лариса Петровна. Психология для старшеклассников [Электронный ресурс]: 11 кл.: пособие для педагога : в 2 ч. Часть 2. Психология общения. 11 класс / Л. П. Пономаренко, Р. В. Белоусова. — Электрон. дан. (1 файл : 165.7 Мб). — Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 192 с.: ил. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/9/Пономаренко ЛП_Основы психологии для старшеклассников_Ч. 2.pdf>.Дата создания записи: 25.10.2019 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Пономаренко ЛП_Основы психологии для старшеклассников_Ч. 2
- Предисловие
- Вводные замечания для преподавателя курса
- Раздел I. Структура, функции и средства общения
- Тема 1. Общение. Структура и средства общения
- Тема 2. Невербальные средства общения (два урока)
- Тема 3. Речевые средства общения
- Тема 4. Позиции в общении
- Тема 5. Стили общения
- Тема 6. Манипулирование
- Тема 7. Урок-дискуссия «Что мешает открытому общению?»
- Вопросы для проверки знаний по темам 1—7
- Раздел II. Условия и технологии эффективной коммуникации
- Тема 8. Механизмы межличностного восприятия
- Тема 9. Психологические защиты
- Тема 10. Барьеры в общении
- Тема 11. Конструктивное общение. Контроль эмоций
- Тема 12. Активное и пассивное слушание
- Тема 13. Приемы расположения к себе. Самопрезентация
- Вопросы для проверки знаний по темам 8—13
- Раздел III. Конструктивное преодоление конфликтов
- Тема 14. Конфликт. Стили разрешения конфликтов
- Тема 15. Управление конфликтом
- Раздел IV. Психология семейных отношений
- Тема 16. Психологические аспекты семейных отношений
- Тема 17. Функции семьи. Стили семейного воспитания
- Тема 18. Интимные отношения
- Раздел V. Психология малых групп и коллективов
- Тема 19. Коллектив и личность
- Тема 20. Лидерство
- Тема 21. Социально-психологические особенности взаимодействия людей в малой группе. Конформизм
- Тема 22. Развитие навыков уверенного отказа
- Вопросы для проверки знаний по темам 14—22
- Раздел VI. Деловое общение
- Тема 23. Деловая беседа (два урока)
- Тема 24. Психологические особенности публичного выступления
- Тема 25. Экзамен. Психологические аспекты
- Раздел VII. Профориентация
- Тема 26. Профессиональное самоопределение
- Тема 27. Проектирование профессионального жизненного пути
- Вопросы для проверки знаний по темам 23—27
- Приложения
- 1. Тест КОС (Методика изучения коммуникативных и организаторских умений)
- 2. Тест «Понимаете ли вы язык мимики и жестов?»
- 3. Тест «Три Я»
- 4. Тест «Манипулятор»
- 5. Тест К. Томаса «Стили разрешения конфликтов» (Для выявления стиля поведения в конфликтных ситуациях)
- 6. Методика «РОП» (Для выявления ролевых притязаний в браке)
- 7. Анкета «Правда и мифы про сексуальность»
- 8. Методика «Ценностно-ориентационное единство» (ЦОЕ) (Для определения уровня сплоченности коллектива класса)
- 9. Тест «Капитан или пассажир?»
- 10. Тест «Поддаетесь ли вы чужому мнению?» (Для выявления уровня конформности поведения)
- 11. Опросник по схеме построения личной профессиональной перспективы (ЛПП)
- 12. Тест профессиональных предпочтений (Методика Голланда)
- Литература
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |