| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Евтушенко, Илья Владимирович. Музыкальное воспитание умственно отсталых детей-сирот [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / И. В. Евтушенко; редактор: М. М. Саломахо; ответственный редактор: Г. Е. Конопля. — Учебное изд. — Электронные данные (1 файл : 100 Мб). — Москва: Академия, 2003. — 144 с. — (Высшее образование). — Доступ с компьютеров локальной сети библиотеки. — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/6/Евтушенко Илья Владимирович_Музыкальное воспитание умственно отсталых детей-сирот.pdf>.Дата создания записи: 28.11.2016 Тематика: Олигофренопедагогика - Учебные издания для высших учебных заведений Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- Евтушенко Илья Владимирович_Музыкальное воспитание умственно отсталых детей-сирот
- От автора
- Введение
- Глава 1. О социальной защите умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей, и роли музыки в их воспитании и развитии
- 1. Современное состояние социальной защиты детей-сирот
- 2. Состав воспитанников детских домов
- 3. Современные подходы к воспитанию умственно отсталых детей-сирот. Значение искусства в развитии личности детей
- 4. Музыка как вид искусства и средство воспитания личности
- Глава 2. Особенности музыкальной деятельности умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей
- 1. Структура музыкальных способностей. Особенности музыкальных способностей воспитанников специальных детских домов
- 2. Виды музыкальной деятельности воспитанников коррекционных учреждений для детей-сирот
- 3. Методические рекомендации по использованию различных видов музыкальной деятельности. Требования, предъявляемые к оценке уровня сформированности музыкальных умений и навыков
- 4. Особенности музыкальных произведений, используемых в специальных коррекционных учреждениях
- Глава 3. Организация музыкального воспитания умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей в системе комплексной педагогической работы
- 1. Принципы и методы музыкального воспитания в специальном учреждении для умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей
- 2. Специфика музыкальной работы в детском доме для умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей
- 3. Функции педагогического коллектива в процессе музыкального воспитания учащихся. Формы контроля и руководство музыкальным воспитанием
- Заключение
- Приложения
- Краткий терминологический словарь
- Рекомендуемая литература
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 6
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |