Детальная информация
Герасимова, Галина Анатольевна. Вижу, слышу, чувствую: компенсация недостатков зрения путем развития сохранных анализаторов у детей, имеющих нарушения зрения / Г. А. Герасимова, М. Б. Грузд // Открытый конкурс дидактических материалов тифлопедагогов и педагогов, работающих с детьми с нарушением зрения «ИРИС – исследования, развитие, инновации, сотрудничество»: [сборник: электронное издание / СПб ГБУК "Государственная специальная центральная библиотека для слепых и слабовидящих"]. – Санкт-Петербург, 2022. – 22 с. — Свободный доступ из сети Интернет. — Электронные данные (1 файл : 1,7 МБ). — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/12/iris/Герасимова_Вижу слышу чувствую.pdf>.
Дата создания записи
22.12.2025
Тематика
дошкольная тифлопедагогика; доу 3 и 4 вида (слепые и слабовидящие); игры коррекционные; восприятие зрительное; восприятие зрительное развитие; компенсация слепоты физиологическая
ББК
74.531
Активная тренировка сохранных анализаторов у детей с нарушением зрения компенсирует недостатки зрения в процессе познания окружающего мира, поэтому дети уверенно двигаются в пространстве, делают меньше ошибок при узнавании предметов.
Количество обращений: 65
За последние 30 дней: 47