| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Ушакова, Ольга Владиславовна. Сказочная страна геометрических фигур: коррекционное занятие в игровой форме по формированию сенсорных эталонов с детьми старшей группы компенсирующей направленности: дети с функциональными расстройствами зрения / О.В. Ушакова. — 36 с.: ил. — (Разработки коррекционных занятий (ДОУ)). — Электронные данные (1 файл : 2,71 Мб) // Конкурс дидактических материалов для тифлопедагогов "ИРИС - исследование, развитие, инновации, сотрудничество" [Электронный ресурс]: [сборник] / СПб ГБУК "Государственная специальная центральная библиотека для слепых и слабовидящих". – Санкт-Петербург, 2020. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ для пользователей библиотеки. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/10/iris/Ушакова_сказочная_страна_геометрических.pdf>.Дата создания записи: 18.10.2020 Тематика: тифлопедагогика; слабовидящие; дошкольная тифлопедагогика; амблиопия и косоглазие; пространственная ориентировка; пространственные представления; познавательная деятельность ББК: 74.53 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Конспект занятия. Занятие направленно на формирование у детей с нарушениями зрения умения проводить обследовательскую деятельность, путем сравнения свойств знакомых геометрических фигур определять свойства ромба. Когда ребенок добывает знания самостоятельно и в игровой форме, они усваиваются проще и дольше сохраняются. Данное занятие составлено так, чтобы дети могли бы, имея багаж знаний, использовать его для получения новых знаний.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 20
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |