| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Николаева, Светлана Николаевна. Методика экологического воспитания дошкольников [Электронный ресурс]: [учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений] / С. Н. Николаева. — 2-е изд., испр. — Москва: Издательский центр "Академия", 2001. — 184 с.; 22. — (Педагогическое образование). — Доступ с компьютеров локальной сети библиотеки. — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/6/Николаева Светлана Николаевна_Методика экологического воспитания дошкольников.pdf>.Дата создания записи: 14.09.2018 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- Николаева Светлана Николаевна_Методика экологического воспитания дошкольников
- Экологическое воспитание - новое направление дошкольной педагогики
- Содержание экологического воспитания дошкольников
- Научная основа ознакомления детей с природой
- Концепция экологического воспитания дошкольников
- Программа "Юный эколог"
- Методы и формы экологического воспитания дошкольников
- Развивающая экологическая среда в ДОУ как метод воспитания
- Определение развивающей экологической среды
- Экологический подход к содержанию животных в детском саду
- Экологический подход к содержанию комнатных растений
- Организация зеленой зоны в помещении и на участке детского сада
- Создание и поддержание необходимых условий жизни для живых существ - главный метод экологического воспитания детей
- Наблюдение - метод чувственного познания природы
- Сущность наблюдения
- Циклическая организация наблюдений за стационарными объектами природы
- Требования к проведению наблюдений
- Недельная методика ознакомления дошкольников с сезонными явлениями природы
- Наблюдения за ростом и развитием живых существ
- Наблюдения с использованием опытов
- Роль моделирования и наглядных пособий в экологическом воспитании детей
- Графические модели и моделирующая деятельность в процессе ознакомления детей с природой
- Предметное моделирование различных явлений природы
- Наглядные пособия и их роль в экологическом воспитании детей
- Игра как метод экологического воспитания
- Связь игры с экологическим воспитанием детей
- Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании
- Игры с правилами и их роль в экологическом воспитании детей
- Экологические занятия и комплексные мероприятия
- Разные типы занятий и их роль в экологическом воспитании детей
- Комплексные мероприятия экологического содержания
- Система экологического воспитания в детском саду и ее влияние на развитие личности ребенка
- Технология экологического воспитания: общий подход
- Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста
- Экологическое воспитание детей средней группы
- Экологическое воспитание детей старшей группы
- Экологическое воспитание детей подготовительной к школе группы
- Диагностика экологической воспитанности дошкольников
- Развивающая экологическая среда в ДОУ как метод воспитания
- Приложение 1. Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста
- Введение
- Сущность и содержание экологического воспитания дошкольников
- "Отношение" - конечный результат экологического воспитания
- Воспитатели ребенка - носители экологической культуры
- Организация и управление в сфере экологического воспитания дошкольников
- Приложение 2. "Юный эколог". Программа экологического воспитания дошкольников
- 1. Неживая природа - среда жизни растений, животных, человека
- 2. Многообразие растений и их связь со средой обитания
- 3. Многообразие животных и их связь со средой обитания
- 4. Рост и развитие растений и животных и их связь со средой обитания
- 5. Жизнь растений и животных в сообществе
- 6. Взаимодействие человека с природой
- Рекомендации к распределению материала по возрастным группам
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 20
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |