| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Морозова, Ольга Петровна. Педагогический практикум [Электронный ресурс]: учеб. задания, задачи и вопр.: [для пед. вузов] / О. П. Морозова; под ред. В. А. Сластенина. — Москва: Изд. центр "Академия", 2000. — 314, [2] с.; 22. — (Высшее образование). — Доступ с компьютеров локальной сети библиотеки. — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/6/Морозова Ольга Петровна_Педагогический практикум.pdf>.Дата создания записи: 14.09.2018 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
Оглавление
- Морозова Ольга Петровна_Педагогический практикум
- От редактора
- Предисловие
- I. Введение в педагогическую профессию
- Педагогическая профессия и ее роль в обществе
- Профессиональная деятельность и личность педагога
- Система подготовки к педагогической деятельности и профессиональное становление личности учителя
- II. Теоретико-методологические основы педагогики
- Педагогика в системе современного человекознания
- Методология и методы педагогических исследований
- Философские основания современной педагогики
- Развитие, социализация и воспитание личности
- Проблема цели воспитания в педагогике
- III. Теория целостного педагогического процесса
- Понятие о целостном педагогическом процессе, его закономерностях и принципах
- Воспитание в целостном педагогическом процессе
- Принципы и сущность воспитания как компонента целостного педагогического процесса
- Методы воспитания
- Обучение в целостном педагогическом процессе
- Принципы и сущность процесса обучения
- Содержание образования в современной школе и основные тенденции его развития
- Методы обучения
- Формы организации обучения
- Организация единства учебно-воспитательного процесса
- Формирование мировоззрения учащихся в современной школе
- Детский коллектив в условиях гуманизации и демократизации школы
- IV. Технология целостного педагогического процесса
- Современные технологии обучения
- Педагогическое мастерство и педагогические технологии
- V. Основы управления педагогическими системами
- Сущность и основные принципы управления педагогическими системами
- Взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом
- Инновационные процессы в образовании
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 8
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |