| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Электронный ресурс]: пособие для учителя / Т. А. Девяткова, Л. Л. Кочетова, А. Г. Петрикова; под ред. А.М. Щербаковой. — Электронные данные (1 файл : 173 Мб). — Москва: Владос, 2003. — 302 с., [4] л. цв. ил.: ил.; 22. — (Коррекционная педагогика). — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Социально-бытовая ориентировка в коррекционных учреждениях VIII вида.pdf>.Дата создания записи: 22.04.2016 Тематика: Олигофренопедагогика; специальная педагогика; школа 8 вида (нарушение интеллекта) ББК: 74.35 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Победитель конкурса по созданию учебно-методической литературы нового поколения для школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Министерством образования Российской Федерации.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Социально-бытовая ориентировка в коррекционных учреждениях VIII вида
- Введение
- Глава 1. Вопросы теории обучения социально-бытовой ориентировке в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида
- Основные требования к уроку СБО
- Подготовка учителя к уроку СБО
- Характеристика типов и видов уроков СБО
- Глава 2. Методические рекомендации учителю социально-бытовой ориентировки
- Контроль, учет знаний и практических умений учащихся на уроках СБО
- Кабинет социально-бытовой ориентировки
- Особенности преподавания социально-бытовой ориентировки детям, обучающимся на дому
- Формирование социальной компетентности умственно отсталых детей-сирот в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида
- Глава 3. Методические рекомендации по изучению отдельных тем
- Тема "Железнодорожный транспорт"
- Тема "Средства связи (почтовые отправления)"
- Тема "Трудоустройство"
- Тема "Одежда и обувь" (примерные методические рекомендации по ведению рабочей тетради)
- Приложения
- Программа по социально-бытовой ориентировке (10-12 классы)
- Программа по социально-бытовой ориентировке. Раздел "Трудоустройство" (9-12 классы)
- Примерное тематическое планирование уроков СБО по годам обучения (5-9 классы)
- Примерное тематическое планирование уроков СБО по годам обучения (10-12 классы)
- Примерное тематическое планирование уроков СБО по учебным четвертям
- Перечень терминов и понятий, изучаемых школьниками на уроках СБО (дополнительный материал для учителя)
- Литература
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 11
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |