| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Минияров, Валерий Максимович. Коррекционно-диагностическая работа учителя [Электронный ресурс]: (монография) / В. М. Минияров; Самар. гос. пед. ун-т. — Электрон. дан. (1 файл : 113 Мб). — Самара: СамГПИ, 1996. — 199, [1] с.; 20. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Минияров ВМ_Коррекционно-диагностическая работа учителя.pdf>.Дата создания записи: 22.04.2016 Тематика: Коррекционная (специальная) педагогика; "Трудные дети" — Воспитание в семье ББК: 74.5 Разрешенные действия: –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть СПбГСЦБС | Все |
|
||||
| Интернет | Читатели |
|
||||
|
Интернет | Анонимные пользователи |
Оглавление
- Минияров ВМ_Коррекционно-диагностическая работа учителя
- Предисловие
- Глава I. Стили семейного воспитания и социально-педагогический тип личности
- 1.1. Стили семейного воспитания в историческом контексте
- 1.2. Современные представления о стилях семейного воспитания
- 1.3. Социально-педагогический тип личности и его характеристика
- Глава 2. Диагностика социально-педагогического типа личности
- 2.1. Диагностика личности школьника в истории педагогического образования
- 2.2. Понятия о структуре личности и ее значение для разработки диагностики личности школьника
- 2.3. Типологический подход как основа изучения личности школьника
- 2.4. Методические требования к диагностике личности школьника
- Глава 3. Педагогическая коррекция взаимоотношений родителей и педагога с учащимися различного социально-педагогического типа личности
- 3.1. Общие направления проведения коррекционной работы с учащимися различного социально-педагогического типа личности
- 3.2. Педагогическая коррекция взаимоотношений родителей с детьми различного социально-педагогического типа личности
- 3.3. Педагогическая коррекция взаимоотношений учителя с учащимися различного социально-педагогического типа личности
- Заключение
- Приложения
- Библиография
Статистика использования
|
|
Количество обращений: 10
За последние 30 дней: 0 Подробная статистика |