Электронная библиотека СПб ГБУК ГСЦБС "Коррекционная педагогика и психология"

     
?

Детальная информация
Карточка Таблица RUSMARC

Зикеев, Анатолий Георгиевич. Практическая грамматика на уроках русского языка [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4-7 классов специальных (коррекционных) образовательныхучреждений: в 4 ч. Часть 2. Глагол. Местоимение. Причастие / А. Г. Зикеев. — Электронные данные (1 файл : 122 Мб). — Москва: Владос, 2003. — 205 с. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Зикеев АГ_Практическая грамматика на уроках русского языка_2.pdf>.

Дата создания записи: 22.04.2016

Тематика: Коррекционная (специальная) педагогика; Олигофренопедагогика

ББК: 74.35

Разрешенные действия: –

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть СПбГСЦБС Все Прочитать Печать Загрузить
Интернет Читатели Прочитать
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Зикеев АГ_Практическая грамматика на уроках русского языка_2
    • Методические рекомендации для учителя
    • Задания для учащихся
      • 1. Глагол
        • 1.1. Выделение глагола по его общему значению и в его основных грамматических категориях
        • 1.2. Распознавание и употребление глаголов
          • 1.2.1. Распознавание и правильное употребление возвратных глаголов
          • 1.2.2. Распознавание и правильное употребление глаголов в повелительном наклонении
        • 1.3. Глаголы совершенного и несовершенного вида
        • 1.4. Распознавание и употребление многозначных глаголов, глаголов-синонимов
        • 1.5. Употребление модальных глаголов + инфинитив
        • 1.6. Употребление глагола быть
        • 1.7. Употребление глаголов движения (с приставками и без приставок)
        • 1.8. Употребление глаголов, обозначающих различные состояния человека и природы
      • 2. Местоимение
        • 2.1. Выделение и группировка местоимений по их значению (разрядам)
          • 2.1.1. Различение и употребление личных местоимений
          • 2.1.2. Различение и употребление притяжательных и возвратных местоимений
          • 2.1.3. Различение и употребление определительных, неопределенных, отрицательных местоимений
          • 2.1.4. Дифференциация местоимений указанных выше разрядов
          • 2.1.5. Различение и употребление указательных, вопросительных и относительных местоимений
          • 2.1.6. Дифференциация местоимений всех указанных выше разрядов
        • 2.2. Изменение местоимений
          • 2.2.1 . Выделение групп местоимений по характеру изменения их форм
          • 2.2.2. Изменение личных, притяжательных и возвратных местоимений
          • 2.2.3. Изменение неопределенных, отрицательных и указательных местоимений
        • 2.3. Стилистика языковых структур с местоимениями
          • 2.3.1. Местоимение как средство связи внутри предложений и между ними
          • 2.3.2. Устранение повторов в тексте и ошибок в употреблении местоимений
      • 3. Причастие
        • 3.1. Распознавание причастий. Дифференциация причастий, глаголов и имен прилагательных. Формы изменения причастий
        • 3.2. Различение, образование и употребление действительных причастий
        • 3.3. Различение, образование и употребление страдательных причастий
        • 3.4. Дифференциация всех форм действительных и страдательных причастий
        • 3.5. Различение, образование и употребление кратких страдательных причастий
        • 3.6. Выделение и употребление причастных оборотов
        • 3.7. Преобразование причастных оборотов с помощью синонимических структур
        • 3.8. Использование причастий в учебных текстах и при определении научных понятий
        • 3.9. Использование причастий в описательной речи
        • 3.10. Переход причастий в имена существительные и имена прилагательные
        • 3.11. Исправление возможных ошибок при использовании причастий. Редактирование

Статистика использования

stat Количество обращений: 17
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика