Electronic library of SPb Library for the Blind "Correctional pedagogy and psychology"

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Зикеев, Анатолий Георгиевич. Практическая грамматика на уроках русского языка [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие для работы с учащимися 4-7 классов специальных (коррекционных) образовательныхучреждений: в 4 ч. Часть 1. Лексика. Состав слова и словообразование. Имя существительное. Имя прилагательное / А. Г. Зикеев. — Электрон. дан. (1 файл : 95 Мб). — Москва: Владос, 2003. — 160 с. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Зикеев АГ_Практическая грамматика на уроках русского языка_1.pdf>.

Record create date: 4/22/2016

Subject: Коррекционная (специальная) педагогика; Олигофренопедагогика

LBC: 74.35

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Local Network SPBGSCBS All Read Print Download
Internet Readers Read
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • Зикеев АГ_Практическая грамматика на уроках русского языка_1
    • Предисловие
    • Методические рекомендации для учителя
      • А. Основные направления коррекционной работы по развитию речи в связи с изучением грамматики
      • Б. Требования к речевой деятельности учащихся при изучении грамматических тем
    • Задания для учащихся
      • 1. Лексика
        • 1.1. Нахождение и установление значения слова
        • 1.2. Группировка слов по их общему значению
        • 1.3. Выделение слова в тексте и подбор к слову синонимов
        • 1.4. Построение синонимических рядов и выделение в них стержневых слов
        • 1.5. Выделение в тексте и подбор антонимов
        • 1.6. Распознавание в тексте слов многозначных, с переносным значением, фразеологизмов; их употребление
      • 2. Состав слова и словообразование
        • 2.1. Выделение структурных элементов слова; распознавание знаменательных частей речи по составу
        • 2.2. Группировка производных слов по общему значению корня, приставки и суффикса
        • 2.3. Образование слов с помощью знакомых суффиксов и приставок
      • 3. Имя существительное
        • 3.1. Группировка имен существительных по основным семантическим признакам
        • 3.2. Владение синонимией, определениями, контекстом для раскрытия значения имен существительных
        • 3.3. Различие по значению имен существительных с приставкой или суффиксом и образование с помощью этих морфем новых слов
        • 3.4. Различение имен существительных: многозначных, с отвлеченным значением; выделение собирательных понятий
        • 3.5. Правильное употребление падежных окончаний в зависимости от рода, числа и одушевленности
        • 3.6. Различение значений глагольных словосочетаний с именами существительными и их правильное оформление
          • 3.6.1. Родительный падеж
          • 3.6.2. Дательный падеж
          • 3.6.3. Винительный падеж
          • 3.6.4. Творительный падеж
          • 3.6.5. Предложный падеж
        • 3.7. Повторение
          • 3.7.1. Обобщающие задания на обозначение местонахождения предмета или направления действия
          • 3.7.2. Дифференцированное использование имен существительных для выражения в словосочетаниях различных значений
      • 4. Имя прилагательное
        • 4.1. Выделение имен прилагательных по семантическим признакам
        • 4.2. Распознавание многозначности имен прилагательных, их синонимия и антонимия
        • 4.3. Определение значения имен прилагательных на основе словообразовательного анализа; словообразование имен прилагательных
        • 4.4. Изменение имен прилагательных при включении их в словосочетания
        • 4.5. Различение и правильное использование кратких имен прилагательных
        • 4.6. Различение и употребление имен прилагательных в сравнительной степени
        • 4.7. Использование имен прилагательных в описаниях

Usage statistics

stat Access count: 17
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics