Детальная информация
Головина, Татьяна Викторовна. Интерактивная игра "Путешествие по
зоологическому музею" / Т. В. Головина, Л. В. Плоскова, С. В. Фрыкова // Открытый конкурс дидактических материалов тифлопедагогов и педагогов, работающих с детьми с нарушением зрения "ИРИС - исследования, развитие, инновации, сотрудничество": [сборник: электронный текст] / коллектив авторов; тиражирование: СПб ГБУК ГСЦБС. – Санкт-Петербург, 2026. — Свободный доступ из сети Интернет. — Электронные данные (1 файл : 1,63 МБ). — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/16/Fricova_Golovina_Ploskova_2026.pdf>.
Дата создания записи
14.10.2026
Тематика
старший дошкольный возраст; амблиопия и косоглазие; дошкольная тифлопедагогика; доу 3 и 4 вида (слепые и слабовидящие); игры дошкольников; игры коррекционные
ББК
74.539.1
Особенности психики слабовидящего ребенка предполагают необходимость опираться на эмоциональную и чувственную стороны его личности. Представленная методическая разработка, использующая принципы музейной педагогики, способствует разностороннему развитию личности ребенка путём включения в многообразную деятельность, охватывающую эмоциональную, интеллектуальную и практико-ориентированную сферы. Предложенные интерактивные игровые задания являются стимулом для развития познавательного интереса детей с ограниченными возможностями здоровья. Данный материал предложен к использованию в коррекционной работе учителем-дефектологом, учителем-логопедом и педагогам коррекционно-образовательных учреждений. Создан творческой группой специалистов коррекционной педагогики.
Количество обращений: 116
За последние 30 дней: 116