Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом по дисциплине«Педагогика и психология» (раздел «Педагогика»), которая читается студентам Тульского государственного университета всех форм обучения, получающих образование на уровне бакалавра. Данный курс имеет целью интенсифицировать процессы профессионального самоопределения,«самости»их личности, способствовать формированию концепции будущего специалиста,которая рассматривается нами как динамическая система представлений человека о самом себе.

• Петрищенко, И.А. Педагогика
  • Предисловие
  • Тема 1. Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, методы
    • Связь педагогики с другими науками
    • Отрасли педагогики
    • Связь педагогической науки и практики
    • Задания для самостоятельной работы
    • Литература
  • Тема 2. Основные категории педагогики
    • Задания для самостоятельной работы
  • Тема 3. Образование как общечеловеческая ценность
    • Принцип культуросообразности как основа образования
    • Задания для самостоятельной работы и вопросы по теме
    • Литература
  • Тема 4. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс
    • Задания для самостоятельной работы и вопросы по теме
    • Литература
  • Тема 5. Образовательная система России. Управление образовательными системами
    • Принципы государственной образовательной политики
    • Образовательные учреждения
    • Управление системой образования в России
    • Направление реформирования образования в России
    • Образовательные системы
    • Задания для самостоятельной работы и вопросы по теме
    • Литература
  • Тема 6. Цели, содержание, структура непрерывного образования. Единство образования и самообразования
    • Самообразование
    • Изучение личностных качеств, влияющих на творческий подход к профессиональной деятельности
    • Изучение портрета творческой личности, его 10 составляющих
    • Задания для самостоятельной работы и контрольные вопросы по теме
    • Литература
  • Тема 7. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения
    • Основные дидактические концепции
    • Становление современной дидактической системы
    • Сущность процесса обучения
    • Задания для самостоятельной работы
    • Литература
  • Тема 8. Воспитание в педагогическом процессе
    • Менталитет
    • Архетип
    • Ценностная ориентация
    • Понятие самоактуализации
    • Ориентации характера человека
    • Этапы развития человека
    • Задания для самостоятельной работы и вопросы по теме
    • Литература
  • Тема 9. Общие формы организации учебной деятельности
    • Лекция
    • Формы практических занятий
    • Самостоятельная работа
    • Контроль качества знаний
    • Педагогическое тестирование
  • Тема 10. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
    • Педагогическая технология в учебном процессе
    • Конкретизация образовательных целей как основа учебного процесса
    • Характеристика образовательных условий
    • Учебные цели на языке «наблюдаемых действий»
    • Построение индивидуализированных систем обучения
    • Задания для самостоятельной работы
    • Литература
  • Тема 11. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности
    • Воспитательные функции семьи
    • Основные типы неправильного воспитания в семье
    • Задания для самостоятельной работы и вопросы по теме
    • Литература
  • Приложение 1. Основные педагогические понятия, представленные в различных учебниках
    • Обучение
    • Знания
    • Умения
    • Навыки
    • Образование
    • Критерии образованности
    • Развитие
    • Формирование
    • Основные категории педагогики
    • Педагогическая деятельность
    • Воспитание
    • Закономерности
    • Способность
    • Общие закономерности обучения
    • Специфические закономерности обучения
    • Объект
    • Предмет
    • Цель
    • Задачи
  • Приложение 2. Тестовые задания контрольной работы по курсу «Педагогика» (для всех)
    • Первый вариант
      • Задания к тестам первого варианта
    • Второй вариант
      • Задания к тестам второго варианта
    • Оценка достигнутых результатов
  • Приложение 3. Тестовые задания для самоконтроля и контроля знаний по курсу «Педагогика» (для всех)
    • Первый вариант
    • Второй вариант