Electronic library of SPb Library for the Blind "Correctional pedagogy and psychology"

     
?

Details
Card Table RUSMARC

Зверева, Светлана Владимировна. Педагогическое образование: контекст непрерывности [Электронный ресурс] / С. В. Зверева. — Москва; Абакан: Изд-во Хакас. гос. ун-та им. Н. Ф. Катанова, 2000. — 235 с.: табл.; 19. — Доступ с компьютеров локальной сети библиотеки. — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/6/Зверева Светлана Владимировна_Педагогическое образование контекст непрерывности.pdf>.

Record create date: 9/14/2018

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
Local Network SPBGSCBS All Read Print Download
-> Internet All

Table of Contents

  • Зверева Светлана Владимировна_Педагогическое образование: контекст непрерывности
    • Предисловие
    • Глава 1. Актуальные проблемы и тенденции развития непрерывного педагогического образования в контексте реформирования отечественной системы образования
      • 1.1. Социальный контекст педагогических проблем реформирования образования
      • 1.2. Образовательные ориентации молодых россиян в конце XX столетия
      • 1.3. Организация непрерывного педагогического образования – ключевая проблема преобразования отечественной образовательной системы
    • Глава 2. Становление идеи и практики непрерывного образования в отечественной системе образования
      • 2.1. Идея непрерывного образования в трудах отечественных педагогов второй половины XIX – начала XX веков
      • 2.2. Становление системы непрерывного образования в советский период
      • 2.3. Теоретические и практические проблемы развития идеи непрерывного образования
    • Глава 3. Исторические и социальные предпосылки развития непрерывного педагогического образования
      • 3.1. Исторические этапы становления педагогической профессии
      • 3.2. Современный социальный и профессиональный статус преподавателя в мире
      • 3.3. Характеристика современного этапа развития педагогической деятельности
    • Глава 4. Теоретические основы развития отечественной системы непрерывного педагогического образования
      • 4.1. Образование образованных взрослых – системообразующий фактор непрерывного педагогического образования
      • 4.2. Современное понимание специфики педагогической деятельности
      • 4.3. Основные звенья непрерывного педагогического образования
        • 4.3.1. Дошкольное и школьное образование: педагогика сотрудничества
        • 4.3.2. Вузовское и дополнительное образование: знаково-контекстное обучение
        • 4.3.3. Заочное образование: дистанционное обучение
        • 4.3.4. Образование в процессе труда: обучение в самообучающейся организации
    • Заключение
    • Библиография

Usage statistics

stat Access count: 8
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics