| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Лалаева, Раиса Ивановна. Логопедическая работа в коррекционных классах [Электронный ресурс]: методическое пособие для учителя-логопеда / Р. И. Лалаева. — Электронные данные (1 файл : 175 Мб). — Москва: Владос, 2004. — 220,[3] с.: ил.; 22. — (Коррекционная педагогика). — На обл. подзаг.: Пособие для логопеда. — На 4-й с. обл. авт.: Лалаева Р.И., д.п.н., проф. — Загл. с титул. экрана. — Электрон. версия печ. публикации. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Лалаева РИ_Логопедическая работа в коррекционных классах_2004.pdf>.Record create date: 4/22/2016 Subject: Логопедия ; Специальная педагогика ; Специальная (коррекционная) педагогика LBC: 74.37; 74.35; 74.5 Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Local Network SPBGSCBS | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Лалаева РИ_Логопедическая работа в коррекционных классах_2004
- От автора
- Общая характеристика нарушений речи и их коррекции у умственно отсталых детей
- Особенности нарушений речи у умственно отсталых детей
- Специфика логопедической работы во вспомогательной школе
- Коррекция нарушений звукопроизношения
- Нарушения звукопроизношения и просодической стороны речи
- Методика коррекции нарушений звукопроизношения
- Предварительный этап
- Этап постановки звука
- Этап автоматизации звука
- Этап дифференциации звуков речи
- Особенности коррекции нарушений произношения различных групп звуков
- Коррекция нарушений лексико-грамматической стороны речи
- Нарушение лексики
- Нарушения грамматического строя речи
- Особенности синтаксической структуры речевых высказываний
- Нарушения словоизменения и словообразования
- Нарушения связной речи
- Методика коррекции нарушений лексико-грамматической стороны речи
- Развитие лексики
- Формирование грамматического строя речи
- Коррекция нарушений чтения и письма
- Особенности нарушений чтения и письма у умственно отсталых школьников
- Логопедическая работа по устранению нарушений чтения и письма
- Основные принципы коррекционной работы
- Развитие языкового анализа и синтеза
- Формирование фонематического восприятия (дифференциации фонем)
- Устранение семантической дислексии
- Устранение оптической дислексии и дисграфии
- Устранение аграмматической дислексии и дисграфии
- Организация логопедической работы во вспомогательной школе
- Приложение
- Рекомендуемая литература
Usage statistics
|
|
Access count: 25
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |