| Card | Table | RUSMARC | |
|
|
Вопросы сурдопедагогики [Электронный ресурс]: сборник трудов / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; [ред. коллегия: К. А. Волкова и др.]. — Москва: МГПИ, 1976. — 234 с.: ил.; 20. — Загл. с титул. экрана. — Доступ из локальной сети СПб ГБУК ГБСС (чтение, печать). — Adobe Acrobat Reader 6.0 и выше, Adobe Flash Player. — <URL:http://tlib.gbs.spb.ru/dl/5/Вопросы сурдопедагогики_1976.pdf>.Record create date: 4/22/2016 Subject: Сурдопедагогика LBC: 74.5 Allowed Actions: –
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group: Anonymous Network: Internet |
Document access rights
| Network | User group | Action | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Local Network SPBGSCBS | All |
|
||||
| Internet | Readers |
|
||||
|
Internet | Anonymous |
Table of Contents
- Вопросы сурдопедагогики_1976
- К.А. Волкова. Реализация дидактических принципов в обучении глухих произношению
- А.Г. Басова. Особенности жестикулярно-мимической речи у учащихся приготовительного класса школы для глухих (без подготовки в детском саду)
- В.П. Тимохин. Обзор основных направлений в обучении акупатов в странах Западной Европы и Америки
- Е.А. Горбунова. Сочинение по картине в старших классах школы глухих
- А.Г. Геранкина. Использование дактильной речи глухими учащимися I—II классов
- А.Г. Басова. Обучение чтению с губ глухих детей дошкольного возраста в подготовительной к школе группе
- A.Н. Артоболевский. Алгебраическая пропедевтика при изучении математики в I—VI классах школ глухих
- Г.В. Кузнецова. М.В. Богданов-Березовский и его роль в развитии сурдопедагогики
- П.К. Анисимов. Роль технических средств при формировании словесной речи у глухих дошкольников (младшая-средняя группа)
- В.А. Синяк. О некоторых особенностях психического развития ребенка при нарушении слуха
- А.Н. Артоболевский. Государственная и общественная помощь глухим в Советском Союзе, как одна из форм проявления социалистического гуманизма
- А.Н. Пфафенродт (Кагарманова). Исследование рациональных путей и способов развития и использования слухового восприятия для формирования произносительной стороны речи у слабослышащих и глухих детей (на материале анализа литературных источников)
- А.Н. Пфафенродт (Кагарманова). Использование звукоусиливающей аппаратуры при формировании навыков произношения у слабослышащих детей второго отделения
- Е.Г. Речицкая. Логические задачи в процессе обучения в приготовительном классе школы глухих
- Л.Г. Шустрова. Состояние приемов самоконтроля над произношением звуков у глухих учащихся
- М.М. Нудельман, А.П. Фадеева. Оценка глухими подростками своей успеваемости и своих учебных возможностей
- Л.Г. Шустрова. Состояние самостоятельной работы глухих учащихся над произношением
Usage statistics
|
|
Access count: 22
Last 30 days: 0 Detailed usage statistics |